Beschrijf de oplossing
Visio Onderwijs en Bartiméus Onderwijs verzorgen in Nederland het onderwijs en begeleiding aan leerlingen met een visuele beperking. Maar liefst 85% van alle slechtziende en blinde leerlingen volgt het onderwijs thuis nabij op een school in de buurt. Ondanks de mooie slagingspercentages en succesvolle studieresultaten, lukt het vele jongeren met een visuele beperking maar moeilijk om een betaalde baan te vinden. Om onze leerlingen in de ambulante begeleiding en de speciale scholen optimaal voor te bereiden op een toekomst in de maatschappij met volwaardige participatie hebben we de “kritische succesfactoren voor participatie” ontwikkeld. “Wat zijn belangrijke competenties voor het welslagen, wat moet jij en de ander weten over de visuele beperking en welke invloed heb je daarop?” Visio en Bartiméus hebben gezamenlijk vijf kritische succesfactoren ontwikkeld; op basis van jarenlange kennis, ervaring en expertise. Vervolgens zijn deze, in samenwerking met de CED-groep, vertaald in concrete leerlijnen en werken we momenteel aan een toetsinstrument. We zijn ervan overtuigd dat de KSF de kansenongelijkheid voor mensen met een beperking kan opheffen!

Op welke manier wordt de leerling er beter van?
Door een gestructureerd aanbod in het curriculum leert de leerling met een visuele beperking van jongs af aan zicht te krijgen op zijn of haar mogelijkheden, heeft vaardigheden om hiermee om te gaan, heeft inzicht in de eigen talenten en bouwt deze uit. De leerling kan communiceren over de visuele beperking en de talenten, kan de interactie tussen zichzelf en de omgeving beïnvloeden en heeft een netwerk in de gemeenschap van visueel en niet-visueel beperkten!